以下为MyFirst系列重启之后,经过二轮讨论与调研得到的一些初步想法与战略方向。欢迎大家一块探讨下可行性,或者有任何想法都可以一块讨论吖!
详细资料可看:Notion – The all-in-one workspace for your notes, tasks, wikis, and databases.
市场现状与分析
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背景: Web3教育是刚需领域,具有广阔的增量市场。关键在于降低 Web2 用户和开发者进入 Web3 的门槛,推动 Web3 的普及,同时为行业提供更多高质量人才和资源。
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当前Web3教育市场:发展瓶颈
- problem:
- 准入门槛高:传统教学模式导致学习成本高,资金不足的用户被挡在 Web3 之外。
- 碎片化严重:Web3 信息更新迭代较快,部分平台的培养方式不全,用户接收的信息教育呈现碎片化趋势,难以形成完整体系,最终沦为「残次品」。
- 实践转化不足:Web3 教育将用户从受教育者(小白)向链上生态参与者的转化力图不够,平台统一性规划,学习与实践割裂,Web2 用户向 Web3 原生用户的跳跃并不成功,教育转化成果未能凸显。
- 教育功能单一:大多数产品停留在基础知识与普通课程教育。
- solution:
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降低准入门槛,完善知识教学的系统性、更新速度;强化加密货币的激励机制
Web3 教育的核心,是要让更多普通人用更低的成本去享受更高质量的教育。Learn To Earn 模式,在降低学习成本同时也激发了更多 Web2 用户学习热情值得肯定。 -
学习与实践结合,提供更多实践机会
仅仅吸引用户入场还不够,关键是沉淀下来,Web3 教育平台需要在这一过程培育用户的真实需求,实现从 APP/平台用户到 Web3 链上原住民的转变,最终成为推动 Web3 加密市场发展的内在动力。——实践/项目build机会
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- problem:
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其他教育类产品的solution
- 专精课程教育:纯知识教学
- 专精某个技术板块的教程:WTF Academy(面向Web2 程序员学习Solidity)、Aptos Eden(Move教程)
- 整合其他品牌资源+UGC的聚合器:Deschool(web3在线教育基础设施/web3版coursera)、Continuum
- L2E产品:引入crypto/NFT激励机制
- 完成课程获取学位badge:LearnWeb3
- 完成课程获取NFT:Questbook
- Bounties/观看视频赚取crypto:LearnWeb3、Continuum、ToDaMoon
- 鼓励UGC知识分享赚取crypto:Morpheus
- 拓展活动内容:提供实践项目
- 举办黑客松、编码训练营、BuildCamp等活动:Encode Club、Blockchain Academy
- 发布开源任务、Bounties:LearnWeb3、Buildspace
- 游戏化模式:增加趣味性和陪伴感
- 结合游戏模式/世界观概念:crptozombie(僵尸概念)、Morpheus(元宇宙)
- 结合AI教育陪伴:Hooked Academy Sensei(AI老师)
- 专精课程教育:纯知识教学
项目定位
针对市场现状和痛点,MyFirstWeb3或者MyFirst系列可以往以下三个方向探索:
- 入门的基础教学:在教学形式上深化,比如趣味版Binance Academy
- 优势:投入成本低,面向更广泛的web2用户和小白群体;且差异化赛道明显,已有前期项目积累,可以延续MyFirstNFT的风格。
- 劣势:内容可拓展度低,深度有限;小白用户需求更复杂。
- 系统的知识教学:在内容赛道上深化,比如web3行业最大最全的知识库
- 优势:从入门-高阶的覆盖内容广、系统化程度高,能解决大部分新人的教育痛点。
- 劣势:内容策划难度很高,涉及内容的深度与广度,投入成本极高;且优质教学内容市场竞争激烈,内容形式趋于单一,用户定位模糊。
- 聚合的教育平台:在平台功能上深化,整合并拓展教育与项目两方面的资源
- 优势:
- 内容可拓展性强:可作为平台整合现有的MyFirst子项目,并支撑lxdao教育类子项目矩阵的拓展
- 功能可拓展性强:解决当下教育市场功能单一的通病,可整合当下L2E模式、连接lxdao社区各项活动、黑客松、项目,提供参与实践的应用机会
- 社区/社交属性的强化:社区解答疑问——引流lxdao+社区项目实践
- 劣势:平台前期聚合资源难度高,冷启动周期较长;功能膨胀容易陷入伪需求,社区内部提供项目实践/Bounties机会有限
- 优势:
经过二轮讨论,由于投入成本与可操作难度过大,我们暂时排除了第二种方向的定位。第一、第三种方向可结合趣味性教学与实践转化,兼顾短期可行性与长期增长潜力。并在讨论中逐渐明确了以下几点核心需求与方向:
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教学形式游戏化
脱离传统的图文形式,并在MyFirstNFT交互形式的基础上,进一步强化趣味性、轻量化与互动性
具体操作:加入更多符号性的概念元素以比喻web3知识,参考这次devcon上出现的pizza、frog活动;并设置相对应的小游戏,引入更多社交机制与陪伴/养成心理——对外传播的病毒性+游戏的依赖性
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教学模式复合化
在知识教程之外,利用社区资产优势,推出更多可供新手用户参与的项目机会与Bounties板块,并结合运营层面的相关激励机制,完成从学习-实践的转化。
(在思考如何抓住MyFirst这个结果导向的概念,其实很适合将单纯的教学转化为一次项目实践上手的机会,就像MyFirstNFT、MyFirstMeme、MyFirstDApps)
具体操作:将LXDAO的社区项目共建,与web3教育所需要的项目实践相结合。将现有项目工作的Bounties引入教育平台,可供完成教学的新人用户认领工作——同时促进LXDAO新人的onboarding机制。——教育的可持续性+LXDAO builder的增长转化
*在内容策划上,也可以考虑直接以岗位/career为导向的教学内容与认证系统。
项目规划
结合以上定位和需求,可以初步提出一个MyFirst系列的项目roadmap,以供大家讨论:
目标用户:零基础web2用户-web2开发者
- 短期目标:落地入门教学系列的游戏化产品
- 形式:推出概念化游戏模式与可视化交互体验
- 内容:聚焦web3入门知识,优先构建轻量化教学形式(注:先做出形式,再发展内容)
- 中期目标:搭建教育资源、品牌、实践项目的聚合平台
- 模式:通过MyFirst子项目的统一认证系统与平台聚合,连接LXDAO官网资源(项目、主页badge、Bounties等。
- 内容:继续拓展开发方面的教学内容;BD合作,拉入更多外部教育品牌资源等。
- 终极目标:打造「有影响力的Web3教育生态」
- 形式:推动教育产品成为 Web3 人才培养和行业增长的重要推动力。
- 内容:持续迭代教学资源、实践模式和社区功能,构建闭环生态体系。
针对下一步要搭建的游戏化产品形态,可以参考Forest这些web2学习产品,把学习本身和一个养成型or陪伴型的积分系统相结合,比如抓青蛙、种树等。
一个构想:
通过“孵化加密蛋”的方式学习 Web3,用户完成每个任务即可获得一枚蛋,孵化后得到独特的链上生物(NFT),逐步收集并构建自己的“链上物种图鉴”。通过XP、蛋NFT来进行社交PK排行榜。
用户成为“链上驯蛋师”,从创世蛋(Genesis Egg)开始,通过学习和实践 Web3 知识孵化各种蛋。每枚蛋对应一个知识模块,孵化出的生物代表用户掌握的内容。越稀有的蛋,代表完成更高级的任务。用户完成任务获得对应蛋 NFT,蛋通过设定时间或更多任务(如签名验证、链上交互)解锁孵化。蛋孵化的物种稀有度由任务复杂度决定,高级任务会孵出“传奇物种”。
——需要思考的是:仅作内容形式上的游戏化和符号化?还是整个机制上的游戏化?
欢迎大家有任何想法一起讨论!